| Abstract/Notes |
Setelah berhenti untuk beberapa waktu tidak doproduksi,kini buku Evaluasi Pendidikan ini muncul kembali dalam bentuk yang lain. Berbeda dengan terbitan-terbitan sebelumnya yang masih dalam bentuk stensilan,maka pada edisi revisi ini buku Evaluasi Pendidikan diterbitkan dalam cetakan,yang mesti saja lebih bagus dari pada sebelumnya. Mengenai isi,pada edisi revisi ini telah diadakan penambahan-penambahan disana-sini. Dengan demikian diharapkan,buku ini akan lebih memberikan manfaat bagi para pemakai. Disamping itu,dalam edisi revisi ini tidak ada lagi jilid I dan Jilid II kedua jilid telah digabung menjadi satu. Bab I. Pendahuluan. Membicarakan alasan-alasan penilaian pendidikan,obyek-obyek penilaian pendidikan,sifat,tujuan,prinsip dan pengertian tentang penilaian serta beberapa hal yang berhubungan. Bab II. Test sebagai alat evaluasi. Membicarakan pengertian tentang test,hubungannya dengan pengukuran dan penilaian,nilai serta ciri--ciri yang harus dipenuhi oleh suatu test,dan macam-macam test. Bab III. Test buatan Guru. Membicarakan macam-macam bentuk dan cara penyusunan test-tet buatan Guru,cara-cara memeriksa/koreksi dan memberikan angka serta cara membuat pola test untuk keperluan Ujian-ujian. Bab IV, Menyiapkan test Membicarakan kemampuan-kemampuan yang diperlukan bagi pembuat test,lankah-langkah dalam persiapan,serta beberapa hal yang menyangkut segi pelaksanaan. |
