Latar Belakang: Diare merupakan salah satu penyakit pembunuh anak nomor tiga
setelah penyakit bawaan. Faktor penyebab terjadinya penyakit diare yaitu rendahnya
kemampuan anak dalam menjaga kebersihan diri. Kebiasaan menjaga kebersihan diri
dengan mencuci tangan sering disepelekan. Kebiasaan mencuci tangan dapat
berdampak positif dan bisa memberikan kontribusi pada peningkatan status
kesehatan anak. Pendidikan kesehatan adalah aplikasi atau penerapan pendidikan di
dalam bidang kesehatan. Pendidikan kesehatan dapat dilakukan melalui beberapa
metode diantaranya metode bernanyi, demonstrasi, dan audio visual. Pemilihan
metode yang tepat dapat meningkatkan kemampuan cuci tangan pada anak. Tujuan
Studi Literatur: Memperoleh gambaran kajian literatur tentang metode pendidikan
kesehatan apa yang efektif dilakukan untuk meningkatkan kemampuan cuci tangan
pada anak. Metode: Metode yang digunakan adalah studi literature review yaitu
Penulis menganalisis, menguraikan, membandingkan, beberapa penelitian yang telah
dilakukan sebelumnya terkait topik tersebut. Hasil: Hasil analisis literature review
dari sepuluh artikel adalah metode pendidikan kesehatan yang dapat dilakukan untuk
meningkatkan kemampuan cuci tangan anak, yaitu dengan metode bernyanyi,
demonstrasi, dan audio visual. Simpulan: Berdasarkan hasil sepuluh artikel
menyatakan bahwa metode pendidikan kesehatan menggunakan audio visual lebih
efektif terhadap peningkatan kemampuan cuci tangan pada anak.
Kata Kunci: pendidikan kesehatan, , kemampuan cuci tangan anak, cuci tangan.

TA-00305

Tersedia